Sendung 22.01.2015 | WDR | SWR | ARD-alpha | Früher Analphabet, heute Autor - Sendungen

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Sendung vom 22. Januar 2015

Ein Mann steht vor einer Tafel, auf der ABC geschrieben steht, und hält sich die Augen zu.

Video: Früher Analphabet, heute Autor

Dumm und minderwertig – so hat sich Tim-Thilo Fellmer über Jahre gefühlt. Noch als Dreißigjähriger konnte er weder lesen noch schreiben: Er war funktionaler Analphabet. Ihm war das peinlich, er versucht es zu vertuschen. Heute schreibt Fellmer Bücher. Er will andere Analphabeten dazu ermutigen, lesen und schreiben zu lernen. | video

Mehr zum Thema

Analphabeten

An dem einen Tag hatte sie ihre Brille vergessen, an dem anderen täuschte sie eine Sehnenscheidenentzündung vor, und einmal brach sie sich sogar selbst den Finger. Roswitha Vogel konnte weder richtig lesen noch schreiben. Sie erfand immer neue Ausreden, wie sie unangenehmen Situationen aus dem Weg gehen konnte, den Formularen beim Arbeitsamt, den Hausaufgaben der Kinder. | mehr

"Kapitel 1" steht auf einem Blatt Papier, das mit einer Schreibmaschine beschrieben wurde.

Bestseller schreiben

Frank Schätzing, Karen Duve, Daniel Kehlmann: Viele wollen Bestseller schreiben, wie diese drei es getan haben. Aber wie mache ich das? Einfach drauf loslegen und aufs Beste hoffen – so nicht. Es gibt ein paar Kniffe, die ein angehender Autor kennen sollte. Zu Besuch in einem Schreibseminar. | mehr

Symbolbild: Mehrere Spielfiguren in verschiedenen Farben sind neben Plättchen mit Buchstaben und Fragezeichen darauf platziert.

Legasthenie

Straßenschilder, soziale Netzwerke, die Formulare in der Steuererklärung: Wer weder lesen noch schreiben kann, hat ein Problem. Doch nicht jeder kann daran etwas ändern: Ein Analphabet kann die Worte nicht entziffern, weil er es nicht gelernt hat. Ein Legastheniker hingegen leidet unter einer angeborenen Entwicklungs- und Lernstörung, die im Erbgut verankert ist. Eine Therapie kann helfen, im Alltag besser klarzukommen. | mehr

Sprache

Der Plausch mit der Freundin, die Mail an die Kollegen, das Kommando im Fußball: Mithilfe der Sprache können wir uns anderen mitteilen und Dinge benennen: den Baum, die Kuh oder die Wiese. Auch komplexe Sachverhalte lassen sich mit Sprache wiedergeben, etwa eine wissenschaftliche Theorie, eine Geschichte oder ein Gleichnis in der Bibel. | mehr

Ein Junge liest in einem großen Märchenbuch.

Lesen

"Ein Zimmer ohne Bücher ist wie ein Mensch ohne Seele" – sagte der römische Dichter Cicero. Seelenlose Kinder müssten wir heute demnach beklagen, denn es gibt Jugendliche, die noch nie ein Buch gelesen haben. Wie kann man Kindern das Lesen wieder näherbringen? | mehr

Eine Frau hält einen Duden in den Händen

Rechtschreibung

Einheitliche Regeln, Grammatik und Orthographie in der deutschen Sprache sind heute selbstverständlich. Doch das war nicht immer so. Von den ersten Regeln für die Schriftsprache bis hin zur neuesten Rechtschreibreform war es ein weiter Weg. | mehr

Mehr zur Sendung

Tim-Thilo Fellmer

Am ersten Schultag ist noch alles gut. Tim-Thilo Fellmer besucht die Grundschule in Liederbach am Taunus. Doch schon in der ersten Klasse bekommt er Probleme: Er ist oft krank und kann den Stoff nicht aufholen, den er verpasst hat. | mehr

Elfriede Haller

Seit mehr als 30 Jahren engagiert sich Elfriede Haller dafür, dass Analphabeten geholfen wird und trägt das Thema in die Öffentlichkeit und Politik. Als Mitglied im Bundesvorstand für Alphabetisierung und Grundbildung organisiert sie Projekte und Fortbildungen. | mehr

Links & Literatur

Tipps aus der Sendung | mehr

Das Bild zeigt die Helden verschiedener Kinderbücher, darunter Pippi Langstrumpf, das Sams und Findus.

Kinderliteratur

Der widerspenstige Suppenkaspar, die freiheitsliebende Heidi oder die unbekümmerte Pippi Langstrumpf: Kinderbuchfiguren beflügeln die Fantasie, manche prägen uns bis ins Erwachsenenalter. | mehr

Erfindung der Schrift

Seit etwa zwei bis drei Millionen Jahren gibt es den Menschen, aber erst seit 5000 bis 6000 Jahren existiert die Schrift. Doch schon zu Beginn der Menschheitsgeschichte beginnen sich Vorformen der Schrift zu entwickeln – seit der Mensch sich Materialien zu Nutze macht, mit denen er malen, gravieren, ritzen, stempeln und schreiben kann. | mehr